当技术迭代以月为单位，当AI可以完成越来越多“技能型”工作……

我们的学生该沉淀什么样的能力，才能在未来占据主动权？

这一追问，是深国预机器人AI学院诞生的原点。

坦白说，我们并不执着于培养“对AI感兴趣的人”。兴趣是起点，时代真正稀缺的，是懂得驾驭技术、把想法落地为现实的创造者。当很多大一新生还在适应基础课程时，我们希望在高中阶段，就让学生具备与行业一线接轨的实践能力。

AI浪潮席卷全球的当下，世界顶尖院校的录取逻辑，也正在发生深刻的转向。

过去，我们教学生理解世界。今天，我们要让学生有能力改变世界。

这件事，我们准备了很久。今天，终于可以正式和大家分享。

灯光缓缓暗下。机器人与机器狗从观众席后方走上舞台，步伐稳健。灯光追踪。

“5——4——3——2——1——”，倒计时声声落下……

大屏幕亮起。掌声响起。

深国预机器人AI学院SIFC AI Robotics Academy

启动仪式圆满举行。

其实，深耕AI科创教育赛道多年，深国预早已收获行业重磅认可：斩获福布斯中国年度创新国际化学校奖、胡润人工智能特色教育品牌两大荣誉。

从自主研发AI留学圈、AI School，持续探索AI赋能教育的边界，再到今天落地机器人AI学院，深国预的科创教育，完成又一次关键性跃迁。

但真正的跃迁，不只在聚光灯下。当一名9年级学生，第一次亲手驱动机器运转；当一名10年级少年，从零出发，把脑海里的构想，打磨成可落地上线的产品，他们收获的从来不止一项技能，更是直面未知未来的底气。

1.几个学生的故事，让我们看清了方向

创办机器人AI学院的想法，并非凭空构想，而是从深国预STEM科创中心一次次真实的项目实践中，从一群热爱科创的学生身上，生长出来的。

Alvin是深国预的学生。他通过自然语言让AI辅助编写代码——仅用了几天时间，就完成了一款软件的开发。而同样的软件，此前他用传统方式，耗费了半年之久。这个故事里有两层信息值得留意。第一层，是效率的飞跃。AI改变了编程的方式，让想法到原型的距离大幅缩短。现在，学生可以更专注于“我想要解决什么问题”，而不是在语法和调试中消耗大量时间。第二层，也是更重要的——AI是放大器，不是替代品。Alvin之所以能用好AI，是因为他本身已经具备工程思维和解决问题的能力。

同样令人动容的，还有G11的Justin。作为经济竞赛社团的副社长，他察觉到同学们在备赛过程中，知识点零散、错题缺少系统梳理的痛点。于是借助AI工具搭建专属学习网页，将经济竞赛高频考点做主题化梳理，配套错题解析，还制作出可交互的动态可视化图表，把晦涩的经济原理直观演示出来，实实在在服务于身边同学的备考学习。

快而G10 Andy带领的「能量堡垒」团队，从日常生活蓝牙耳机易摔、丢失、续航不足的真实痛点出发。少年们不满足于只做出实验室原型，在导师的陪伴下，经历工厂接连被拒、开模资金短缺、方案全盘推翻迭代的重重困境，一点点把模糊构想打磨成毫米级的标准化工业方案。项目最终拿到学校2万元天使投资，进入工厂试样打样，向着量产与全球众筹稳步推进。这不再只是一份竞赛展品，而是从创意、原型走向真实商业市场的完整实践。

塔罗牌项目是另一个例子。Norina、Angelia、Helen、Kevin先用AI生成了七十多张风格统一的卡牌，反复微调直到满意；随后又开发了一款用AI抽牌和解析的软件，生成的内容精准贴合用户喜好。

这些项目未必拥有多么惊世骇俗的技术，最可贵的地方在于：自始至终，学生是整件事的主导者，完整走完从创意萌发到成品落地的全部过程。他们从真实的需求出发，用技术回应身边人的真实问题。

2.一条更稀缺的路，通向更广阔的未来

留学赛道正在变得拥挤。

标化成绩的水位年年上涨，同质化的活动列表堆满了招生官的办公桌。当越来越多人涌向同一条路，真正有远见的家庭开始寻找另一条路——更稀缺，却通向更广阔的未来。

深国预机器人AI学院，正是为此而生。

这不是一个普通的兴趣社团，也不是一次浅尝辄止的课外尝试。这是一套从G9开始、持续深耕的精英成长体系。

中学生将用两年以上的时间，深度投入一个属于自己的科技项目——从想法的萌芽，到产品的真实上线。

整套培养思路参考卡内基梅隆、斯坦福、麻省理工本科招生的底层逻辑，沿着「选课适配 — 深耕学习 — 学术表达 — 竞赛历练 — 项目沉淀」一步步推进：匹配自身数理计算机基础规划选课，养成系统的知识体系与实验习惯；参与讲座社群完成学术输出；借由竞赛磨砺协作与破局能力；最后把代码、原型、迭代反思沉淀为属于自己的申请作品集。

全球顶级名校讲究整体性评估，比起一长串活动列表，招生官更愿意看见：一个学生拥有长期的热爱，手握可被佐证的真实成果。空洞一句 “我热爱 AI” 远不及一份亲手打磨的项目更有分量。

3.CMRA官方认证，到底意味着什么

一张全球通行的学术名片

“We’re excited to work with Shenzhen International Foundation College to give students hands‑on experience with the foundations of robotics. Building circuits and mechanisms gives students a chance to see engineering concepts in action, work through challenges, and build confidence in their technical abilities.”

— Jesse Flot，卡内基梅隆大学机器人学院联合主任给深国预的寄语

顶尖院校的角逐之中，学术信誉的分量，有时比分数更重。深国预机器人AI学院获得卡内基梅隆大学机器人学院（Carnegie Mellon Robotics Academy）官方认证——大湾区唯一。这意味着，学院的教学体系、课程标准和人才培养模式，都经过全球机器人教育领域最权威机构的审慎核验。

学生在机器人学院就读期间每年均可修一门CMRA官方认证课程。课程内容源自一线工程实践，难度对标海内外高校本科乃至研究生阶段。学生完成规定学时，即可获取CMRA颁发的SMART认证，覆盖电气、机械、制造、软件、机器人集成五大核心板块，需要累计完成200小时的系统性训练。

这不是一张锦上添花的证书，而是一份被全球顶尖理工院校认可的、沉甸甸的学术履历。

通过考核还能拿到官方证书，既可以用于大学申请，为升学加分，也能置换高中STEM课程学分，提高成绩单含金量。学员还能接入国际科创交流网络，和世界各地的学习者、行业专家对话。

不仅如此，我们还引入麻省理工学院FAB Lab微型制造实验室，为学生的硬件开发与原型制作提供世界级支撑。

叠加深国预自身持有的WASC、Cognia、CIS成员校三大权威国际认证，更让每一份成绩单都具备全球公信力。

师资：不是来讲课的，是来带项目的

一个学院能走多远，很大程度取决于谁站在学生身边。

深国预机器人AI学院的教学团队，由Carnegie Mellon Robotics Academy认证教师领衔。他们不是照本宣科的讲授者，而是带着学生进入真实工程流程的同行者、引导者。

竞赛导师：熟悉康莱德挑战赛与CTB的赛制、赛程及突发情况，拥有实打实的获奖辅导经验。

学术导师：把关选课规划，做GPA风险预警，跟进语言提升，守住学生的学术底线，确保硬指标不拖后腿。

项目与SEL导师：双重导师配置，陪伴学生走完Project 8创新八分项目，从需求拆解、技术实现，一路跟进到商业验证与产品落地。

他们共同构成一个完整支撑系统：有人带技术，有人带竞赛，有人带学术，有人带项目。学生不是被“教”出来的，是在真实任务里被“带”出来的。

5.从课堂到产品：一个完整的创造周期

AI时代需要什么样的人？不是只会刷题的人，不是只会纸上谈兵的人。是能把想法变成现实的人。

传统学习是“老师传授课本知识，学生复述”。机器人AI学院不从“学什么”出发，而从“做这类工作、这个行业需要具备什么技能”出发。紧贴现实。

当下产业里，工程师普遍依托AI工具开展研发。学院为学生免费开放Claude、ChatGPT、DeepSeek的AI Token额度，服务编程与项目全流程。我们会教授vibe coding这类前沿开发方式，让高中学生具备和大厂员工一样的能力。课程中融入SEL社会情感学习，围绕信息安全、隐私保护、AI安全与网络伦理展开探讨，引导学生负责任地理解、使用、创造AI。

这不是超前，这是同步。技术每天都在变革，认知每天都在变化。今天，无论是成年人还是专家，和高中生实际上站在同一个起跑线学习。技术消弭了一部分年龄带来的壁垒，这恰恰是当代少年最好的机遇。

机器人AI学院的核心教学方式，是项目式学习（PBL）。学生将从真实的痛点出发，经历需求分析、技术实现、商业验证到产品上线的完整周期。这不是模拟，这是实战。每一个学生都将拥有一个持续运营两年以上的深度个性化项目——我们称之为Project 8 创新八分项目。之前的推文里，学生Andy、King、Alvin……都是这条路径上真实长出来的例子。他们从想法诞生，到成品孵化，完整走过一遍。

作品集的沉淀也有清晰完整的维度：1. 系统设计：记录架构方案、技术选择、现实约束、版本迭代；2. 代码与数据：留存可运行代码、数据集、实验日志、测试记录；3. 团队贡献：记录个人分工、协作方式、冲突处理与沟通细节；4. 影响与反思：思考技术对用户、环境、安全、商业与社会带来的改变。学生搭建个人作品集站点，完整留存以上全部过程材料，形成一套可溯源、可查证的能力证据链。最终成果可以是应用程序、智能硬件或是商业原型。

所有的产出——产品、专利、著作权——归学生所有。这些独一无二的成果，将成为申请文书中最具说服力的素材，面试中最有分量的表达。

6.“软背景”与“硬标化”，两手都要抓

“软背景”足够硬核，“硬标化”绝不掉队。学术托底，不是口号，是机制。机器人AI学院实施精细化的学术过程管理：所有学生的A Level、AP选课方案均由专业导师审核，确保课程组合最优化；GPA低于3.5即触发预警机制，安排针对性学术补习；语言能力每周考核，加强管理基础学科强化，针对性给予补习辅导建议。

竞赛，同样是冲刺名校的强力助推器。学校统一组织辅导康莱德挑战赛、CTB全球青年研究创新论坛，力争全员晋级全国赛。我们熟悉赛制流程，从容应对各类突发状况，降低学生参赛阻力。以康莱德赛事为例，此前实现3组参赛、2组晋级。获奖的学生未必是标化最优的学生，但他们在真实项目里找到了自己的优势。今年，我们对学生的规划是：力争全员入围全国赛。G9不进，G10继续打，G11再打，直到拿奖为止。同时结合每个学生的兴趣方向，推动大家在数学、物理、计算机至少一门学科竞赛取得实质性突破。

7.三条通路，冲刺顶尖名校

教育的承诺，最终要落在结果上。

深国预机器人AI学院为学生提供三条顶尖升学路径，三选一。

路径一：申请香港大学创新学院。学生标化达标，即有机会冲刺港大创新学院理学学士（BSc in Innovation and Technology）项目。

路径二：冲击全美Top 30顶尖名校。在标化达标的前提下，不限专业方向，冲击U.S. News全美前30名校。

路径三：聚焦工科或商科方向，冲刺全球专业排名Top 10院校。每一条路，都指向清晰的结果。

8.招募计划：寻找下一个创造者

深国预机器人AI学院现正式面向全国招募具备创新热情与理工潜质的优秀学子

G9：全国招收20人需雅思5.5分或同等语言成绩

G10：全国招收10人 需雅思6.5分或同等语言成绩

高年级不对外招生仅接受校内直升或专项面试评估

欢迎对科学/工程/创新/商业感兴趣的学生咨询报名！

AI不会取代人类，但会用AI的人，将取代不用AI的人。

深国预致力于引导学生不仅掌握“驾驭AI的术”，更具备“善用AI的道”——我们想培养的，不是技术的被动使用者，而是主动的创造者；不止看懂这个世界，更敢于动手去改变它。

今天我们正式官宣了深国预机器人AI学院。台下的人很惊讶。

大湾区唯一。

机器人、机器狗走上台的那一刻，一个全新的科技教育时代，在深国预开始了。

机器人AI学院